Elementos que no debe tener la literatura infantil, un enfoque para maestros.
Lo que la literatura infantil no debe tener.
La literatura infantil debe ser un espacio de creatividad, aprendizaje y disfrute para los niños. Sin embargo, hay ciertos elementos que pueden afectar su verdadero propósito. A continuación, mencionamos algunos aspectos que deben evitarse en los libros dirigidos a los más pequeños.
El aniñamiento
Es un error tratar a los niños como si fueran incapaces de comprender ideas complejas. El lenguaje infantilizado y los temas excesivamente simples pueden limitar su desarrollo intelectual. Es mejor ofrecerles historias ricas en vocabulario y contenido que los reten y enriquezcan.
El didactismo exagerado
Aunque la literatura puede enseñar, no debe convertirse en una lección constante. Los niños aprenden mejor cuando disfrutan la lectura, no cuando sienten que están en clase. Una historia interesante y bien contada puede transmitir valores y conocimientos sin necesidad de ser moralista o abrumadora.
El moralismo
Cuando los libros intentan imponer enseñanzas de manera rígida, pierden su esencia literaria. Esto puede darse en tres formas principales:
- Moralizante: Transmite lecciones de forma directa y sin permitir que el niño reflexione por sí mismo.
- Patriótico: Presenta la exaltación de ciertos valores nacionales sin permitir una visión más amplia y crítica.
- Ideológico: Impone una perspectiva única del mundo, limitando la capacidad del niño para desarrollar su propio criterio.
Una buena literatura infantil debe despertar la imaginación, permitir la exploración de emociones y fomentar el pensamiento crítico sin subestimar la inteligencia de los niños.
Imagen de creación propia.
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