Actividades para fomentar la lectura en casa en niños de 8 a 12 años.

                            Imagen generada con inteligencia artificial y de editoria propia.

Acciones para fomentar la lectura en casa en niños de 8 a 12 años (según maestros, autores y pedagogos).

1. Crear un rincón de lectura atractivo.
2. Ofrecer variedad de libros (y dejarlos elegir).
3. Leer juntos, aunque ya sepan leer solos.
4. Relacionar los libros con juegos o actividades creativas
5. Dar el ejemplo: ver a los adultos leer.
6. Visitar librerías y bibliotecas juntos.

Conclusión

Fomentar el amor por la lectura desde casa es una de las mejores formas de apoyar el desarrollo emocional, lingüístico y creativo de los niños. Entre los 8 y 12 años, los pequeños ya tienen mayor autonomía lectora, pero aún necesitan motivación, acompañamiento y un entorno que valore los libros. ¿Cómo lograrlo? Aquí te comparto algunas ideas recomendadas por expertos en educación y literatura infantil.

Según pedagogos como Francesco Tonucci, el espacio influye en el aprendizaje. Tener un rincón especial con cojines, una lámpara suave y una pequeña estantería con libros elegidos por el niño, convierte la lectura en una experiencia placentera y personal.

Maestros y autores coinciden en que es clave respetar los gustos de los niños. Cuentos, novelas gráficas, cómics, libros de aventuras, ciencia ficción o incluso revistas infantiles pueden ser grandes aliados. Autores como J. K. Rowling y Jeff Kinney han demostrado que cuando el niño elige lo que quiere leer, se engancha con mayor facilidad.

La pedagoga española Carmen Pellicer recomienda seguir leyendo en voz alta incluso cuando los niños ya son lectores autónomos. Leer en familia genera vínculos afectivos, ayuda a modelar entonación, y permite hablar sobre lo leído. Puedes turnarte con tu hijo para leer un capítulo cada uno o representar voces diferentes de los personajes.

Los maestros suelen usar juegos para reforzar lo leído: dibujar escenas, crear finales alternativos, hacer un diario de personajes o incluso una mini obra de teatro basada en el cuento. Estas actividades despiertan la creatividad y ayudan a comprender mejor las historias.

La psicopedagoga Emilia Ferreiro afirmaba que los niños aprenden más por lo que ven que por lo que se les dice. Si los niños ven a sus padres leyendo, asociarán la lectura con algo cotidiano y valioso.

Explorar nuevos libros con ellos, participar en cuentacuentos o ferias del libro puede ser una experiencia enriquecedora. El maestro colombiano Germán Vargas recomienda convertir estas salidas en rituales familiares que fortalezcan la relación con la lectura.

La lectura no debe ser una tarea, sino una aventura compartida. Desde casa, con pequeñas acciones y mucha constancia, podemos encender esa chispa que transforma a los niños en lectores para toda la vida. Recuerda: cada niño tiene su propio ritmo, lo importante es acompañarlos con cariño y curiosidad.

Fuentes consultadas: Ferreiro, E. (1999). Los hijos del lenguaje. México: Fondo de Cultura Económica.

Pellicer, C. (2010). Educar para la ciudadanía y la convivencia: el reto de educar en valores. Barcelona: Editorial Graó.

Tonucci, F. (2007). Con ojos de niño. Barcelona: Editorial Graó.

Vargas, G. (2012). Estrategias para la promoción de la lectura en la escuela y en la familia. Bogotá: Magisterio.